Préface : François Taddei « Je suis pour que l’enfant s’épanouisse »
Mise en perspective : Quelle école pour demain ?
Apprentissages
André Stern : « Les enfants peuvent tout apprendre et tout devenir »
Montessori, Steiner, Freinet… Revue d’effectif
La pédagogie Montessori à l’école publique
Daniel Favre : « Créer un climat de sécurité dans les classes »
Lab School. Une école apprenante
L’instruction en famille fait de la résistance
AFEV. Un mentor pour retrouver confiance
5 conseils pour faire aimer une matière
TADAM. Mieux se connaître pour mieux s’orienter
La main. « Outil de l’intelligence »
Mon prof cartonne sur internet
3 idées pour s’inspirer
Nature
Crystèle Ferjou : « Le dehors est essentiel au développement des enfants »
École en plein air. Une façon de faire « à l’ancienne » ?
Grandir en forêt avec la nature
Un club de permaculture au collège
Graines d’avenir à l’École des semeurs
4 idées pour s’inspirer
Corps et connaissance de soi
Daniel Marcelli : « Tous les enfants devraient aimer l’école »
10 conseils pour une juste distance parentale
Du yoga pour booster l’attention
Faire vivre l’EPS à l’école primaire
La méditation pour le bien-être de l’enfant
Réussir par les arts
4 idées pour s’inspirer
Vivre ensemble
Catherine Schmider : « S’occuper de la relation avant tout »
CNV. Bien enseigner, c’est aussi savoir écouter
La coopération. L’atout gagnant de l’école publique ?
Éviter la spirale du harcèlement scolaire
Inclusion scolaire. Le grand défi
4 idées pour s’inspirer
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